新航道ACT課程輔導，為了學員備考配備了語言導師進行教學，更有外教課程，不僅幫助學員進行英語能力的提升更是培養(yǎng)學員西式思維方式。各種內(nèi)容課程的教學，注重學員多種知識全面掌握，著重提高學員的閱讀速度，旨在幫助學員參加ACT考試，進入自己心儀的美國院校。

武漢漢陽新航道ACT培訓詳情

招生對象

英語成績比較不錯的高中學生。

課程特點

依照ACT考試特點及規(guī)律，重點幫助學員提升文章改錯，數(shù)學，閱讀，科學推理等能力通過美國Princeton及Kaplan原版教材的集中訓練，幫助學員熟悉考試本身及考察方向。

課程內(nèi)容

英語8次，寫作6次，閱讀10次，數(shù)學2次，科學6次。

培訓教材

Kaplan版《ACT練習題》Princeton出版《ACT練習題》McGraw-Hill's《ACT練習題》。

新航道機構特色

小班授課

ACT小班教學，更多機會與交流，提升課堂效果。

班主任督學

班主任全面監(jiān)督學生出勤和上課，電話溝通匯報，便于家長及時跟進學生學習狀況。

講練結合

講練結合，現(xiàn)場做題，現(xiàn)場分析;幫助學員提高閱讀寫作能力，穩(wěn)固學科基礎知識。

ACT判分過程

選擇作文并不會影響英文(文章改錯部分)成績。因為除了英文成績之外，還將會得到額外兩個成績：作文的成績(為12)，還有一個作文和英文的綜合成績(為36。作文大致占三分之一，英文大致占三分之二)。另外還會收到對于作文的評語。

一篇作文將由兩個判卷人獨立判分，每個評卷人將根據(jù)作者對于題目的理解;觀點的展開;分支觀點的邏輯組織以及語言的使用等幾個方面整體評分，根據(jù)評分標準相應的給出1-6分的成績。如兩個獨立閱卷人給出的分數(shù)相差大于一分，將由獨立的第三個閱卷人重新判分。

盡管整個判分過程客觀嚴謹，但不要認為每個閱卷人會仔細研讀每一份文章。每個閱卷人判卷任務繁重，所以分配到每一份作文只有不到兩分鐘時間。這并不是說閱卷人必然會置眾多考生性命前途于不顧。