GMAT備考時(shí)間較長(zhǎng)，許多考生都會(huì)選擇至少花上2-3個(gè)月進(jìn)行準(zhǔn)備。而在漫長(zhǎng)的備考過(guò)程中，因?yàn)槭褂昧隋e(cuò)誤備考方式導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下的情況屢見不鮮。下面小編給大家說(shuō)幾個(gè)小竅門，幫助大家正確備考GMAT提升學(xué)習(xí)效率。

GMAT邏輯題小竅門：找出因果聯(lián)系

GMAT邏輯題的解法有很多種，在閱讀GMAT邏輯題例題時(shí)，尋找原文中的因果關(guān)系，即“因?yàn)楹退?rdquo;，不考慮其真正的邏輯關(guān)系如何。即使是并列關(guān)系，在小庫(kù)看來(lái)也可以表達(dá)為因果。這種方法對(duì)于GMAT邏輯題的解題很有幫助。這種GMAT邏輯題的解題方法也可以叫請(qǐng) “前提和結(jié)論”。

GMAT閱讀題小竅門：增加背景知識(shí)

有些考生反映做閱讀時(shí)很難投入進(jìn)去，有一點(diǎn)原因就是對(duì)于文章所述內(nèi)容太過(guò)陌生，如果你對(duì)其略知一二，相信定會(huì)有所不同。比如以前GMAT真題中有篇文章講到化學(xué)元素周期表，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，閱讀的時(shí)候半讀半猜，估計(jì)也可以理解的八九不離十了。

若考試準(zhǔn)備時(shí)間充足，可以多加涉獵課外讀物，擴(kuò)充自己的知識(shí)背景;若時(shí)間緊張，則可以通過(guò)各類真題等進(jìn)行文章閱讀量和知識(shí)面的拓寬。而根據(jù)文章記憶單詞，也并不是文章中出現(xiàn)的每一個(gè)“陌生的面孔”都要去熟悉，比如一些繁瑣的專有名詞跳過(guò)即可。主要記憶的當(dāng)然是一些動(dòng)詞、名詞及形容詞，尤其是出現(xiàn)在句子主干中，與解題有關(guān)的詞匯。

練習(xí)答題PACE和應(yīng)對(duì)方案

GMAT考試的答題節(jié)奏，又叫PACE，其實(shí)是個(gè)很奇妙的東西，有時(shí)候做題順利，那么一切OK，考生的時(shí)間往往會(huì)被充分利用。有時(shí)候節(jié)奏被打亂，那么考生的發(fā)揮就很容易出現(xiàn)問(wèn)題，常會(huì)導(dǎo)致后面一系列本該拿到的分?jǐn)?shù)沒(méi)有拿到，最后飲恨而歸。因此，考生在最后階段的備考過(guò)程中，需要特別加強(qiáng)對(duì)于答題節(jié)奏的練習(xí)，通過(guò)?？及褧r(shí)間分配技巧練熟，而如果出現(xiàn)各種突發(fā)狀況，比如設(shè)備故障，連續(xù)遭遇超難題目等等，也需要提前安排好應(yīng)對(duì)的方案，避免在考試中因?yàn)槭置δ_亂而影響整體發(fā)揮。

總而言之，GMAT備考最后沖刺階段的復(fù)習(xí)，對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是意義重大，不容忽視的重要環(huán)節(jié)。只有制定合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，考生才能充分利用好這寶貴而短暫的時(shí)間，讓自己的能力更上一層樓。

GMAT備考常見錯(cuò)誤：筆試訓(xùn)練法備考忽視機(jī)考差異

一些同學(xué)在第一次參加GMAT考試時(shí)，在考場(chǎng)茫然不知所措，無(wú)法正常發(fā)揮實(shí)力。這是因?yàn)槠綍r(shí)缺少實(shí)踐與上機(jī)模擬訓(xùn)練。因?yàn)镚MAT是上機(jī)考試，這令很多已經(jīng)習(xí)慣了書面答題的同學(xué)感到不適應(yīng)。

對(duì)于GMAT機(jī)考的適應(yīng)和如何在考試中正常發(fā)揮，小編建議大家的正確做法是?？迹ㄟ^(guò)?？紒?lái)培養(yǎng)考試的節(jié)奏感，學(xué)會(huì)合理的分配時(shí)間，提高自己的心理素質(zhì)。此外，還可以對(duì)備考中期的練習(xí)成果進(jìn)行鞏固和提高，有規(guī)律的模考是保持這種狀態(tài)的最好方法。

GMAT備考常見錯(cuò)誤：過(guò)度依賴高頻類備考資料

有不少幫助考生復(fù)習(xí)的GMAT參考書都提供一些所謂的考試訣竅。比如，鼓勵(lì)學(xué)生在不知道答案的時(shí)候也盡量猜一個(gè)答案填上。而不少學(xué)生也對(duì)于答案有規(guī)律可循的說(shuō)法深信不疑，認(rèn)為在不知道答案的情況下就選第二個(gè)答案(B)，或者第三個(gè)答案(C)，這樣猜對(duì)的可能性比較大。

實(shí)際上，在每一套試題當(dāng)中，正確答案是第一個(gè)(A)和第四個(gè)(D)的出現(xiàn)幾率與(B)和(C)出現(xiàn)的幾率是一樣的。在不知道答案的情況下，猜一個(gè)答案當(dāng)然是一種辦法，不過(guò)，從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，考試設(shè)計(jì)者計(jì)算分?jǐn)?shù)的時(shí)候已經(jīng)考慮到了這個(gè)因素，以便使分?jǐn)?shù)仍然能夠比較準(zhǔn)確地反映出應(yīng)考者的水平。與其猜測(cè)答案不如踏踏實(shí)實(shí)提高自己的英語(yǔ)能力，自信地選出正確答案。