鎮(zhèn)江環(huán)球GMAT培訓(xùn)班費(fèi)用大約多少？環(huán)球是根據(jù)課程收費(fèi)的。班課和vip一對一是2種基本的班型，學(xué)費(fèi)從多到少是1v1、6-8人小班課、10-15人的大班課。每種班型根據(jù)輔導(dǎo)難度，分為初級階段課程、加強(qiáng)階段課程以及最后階段課程，收費(fèi)從低到高依次排序，一般價(jià)格在三千元至一萬元不等。具體價(jià)錢請咨詢在線客服為您解答。

GMAT邏輯題考試小技巧：

1.了解邏輯常見出題形式

GMAT邏輯命題主要由三部分構(gòu)成：條件、結(jié)論以及條件到結(jié)論的推理過程。

如果考生看到一個(gè)中文問題，說“下列哪項(xiàng)可以支持原文觀點(diǎn)?”相信考生的反應(yīng)是先找原文的結(jié)論，再看哪個(gè)選項(xiàng)支持結(jié)論，其實(shí)這種思維是錯(cuò)誤的。

實(shí)際上考生需要建立起這樣一種思維：支持條件、結(jié)論和推理過程都是對原文觀點(diǎn)的支持。所以考生在做完一個(gè)邏輯題以后，不要滿足于答案，把這種思維變成自己思維的一部分。

2.具備邏輯類比思維

類比的思維在GMAT邏輯中不少見，也就是常說的類比題。主要是“下述哪一選項(xiàng)所述現(xiàn)象和原文第N行的說法比較相像?”或者“下列哪個(gè)選項(xiàng)為原文的觀點(diǎn)提供了一個(gè)很好的例子?”

解答這題的思路是：不能先看選項(xiàng)，要“先抽象，再選項(xiàng)”，先對原文的內(nèi)容進(jìn)行歸納和抽象，抽象的時(shí)候要注意，有態(tài)度的要把態(tài)度留下，把具體的名詞都丟掉，最后形成的框架就是“對象+正評價(jià)/負(fù)評價(jià)/無評價(jià)+某事”。

3.排除無關(guān)選項(xiàng)

這是考生比較容易犯的錯(cuò)誤，也是GMAT邏輯中比較重要的一個(gè)思想。考生容易腦補(bǔ)過度，總會(huì)主觀地根據(jù)自己現(xiàn)有的知識(shí)，把一些文中沒有明說的東西給填補(bǔ)上，然后得出一個(gè)看似有理，實(shí)則荒謬的答案。所以各位考生在選答案之前，要先問自己這個(gè)答案在原文中究竟有沒有提到。