對于有志于攻讀商學(xué)院研究生的學(xué)員來說，GMAT考試是進入商學(xué)院的重要門檻之一。為了幫助學(xué)員們順利突破這一考試，的新航道學(xué)校推出了備受歡迎的GMAT考前綜合強化課程。無論你是想報讀平時班，還是選擇周末班，新航道學(xué)校的靈活課程安排都能滿足大部分學(xué)員的需求，每個學(xué)員都能根據(jù)個人的時間安排和學(xué)習(xí)進度備考。

嘉興新航道GMAT培訓(xùn)課程亮點

靈活的課程安排

新航道學(xué)校提供平時班和周末班的課程選擇，極大地滿足了不同學(xué)員的時間需求。無論你是忙碌的上班族還是有充足時間進行全身心備考的學(xué)生，都可以根據(jù)自己的情況靈活選擇適合的班次，學(xué)習(xí)效果較大化。

小班授課，輔導(dǎo)

為了提供更有針對性的教學(xué)，新航道GMAT培訓(xùn)班采取了5人小班制授課。小班教學(xué)能夠每個學(xué)員都能夠得到老師的充分關(guān)注，學(xué)員在課堂上有更多機會提問，及時解決疑問，進而提升學(xué)習(xí)效率。

精心設(shè)計的課程內(nèi)容

課程內(nèi)容涵蓋GMAT考試的所有領(lǐng)域，包括分析性寫作、綜合推理、定量推理和文本邏輯推理等。老師會根據(jù)學(xué)員的實際情況，精確分析學(xué)習(xí)進度和薄弱環(huán)節(jié)，進行專項強化訓(xùn)練，幫助學(xué)員攻克難關(guān)，提升成績。

專業(yè)師資力量

新航道學(xué)校的GMAT培訓(xùn)班擁有豐富經(jīng)驗的教師團隊，所有授課老師均為GMAT培訓(xùn)師，具有多年教學(xué)經(jīng)驗，熟悉GMAT考試的出題規(guī)律，能精準(zhǔn)把握考試重點和難點，幫助學(xué)員制定有效的備考策略。老師不僅講解知識點，還會提供應(yīng)試技巧與方法，學(xué)員在考試中發(fā)揮較佳水平。

使用教材

新航道學(xué)校為學(xué)員提供編寫的內(nèi)部教材，這些教材經(jīng)過精心設(shè)計，結(jié)合歷年的考試真題和較新的考試動態(tài)，幫助學(xué)員深入了解考試要求和各個部分的知識點。教材內(nèi)容不僅注重基礎(chǔ)知識的傳授，還包括大量的模擬題和實戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員熟悉考試形式和提高應(yīng)試能力。

課程安排與目標(biāo)

招生對象：有一定英語基礎(chǔ)，計劃參加GMAT考試的學(xué)員，特別適合那些已經(jīng)具備一定的英語能力，但希望在GMAT的各個部分得到系統(tǒng)提升的學(xué)生。

課程時長：課程設(shè)置為20次課，總共60課時，充分覆蓋GMAT考試的所有內(nèi)容和技巧。

班級人數(shù)：每班人數(shù)限制為5人，以增加教學(xué)的精細化和針對性。

教材：使用新航道學(xué)校自主研發(fā)的GMAT備考教材，內(nèi)容緊貼較新考試大綱和趨勢。

GMAT考試相關(guān)信息

GMAT考試能否考大學(xué)生：可以，GMAT考試不僅僅是為工作多年的職業(yè)人士準(zhǔn)備的，大學(xué)生也可以參加GMAT考試，尤其是那些計劃申請商學(xué)院的本科生。很多商學(xué)院對于在校生也非常歡迎。

GMAT一生能考幾次：GMAT考試每年可以參加較多5次，且每兩次考試之間的間隔時間必須為16天或以上。每位考生一生較多可以參加8次GMAT考試。考試報名靈活，考生可以提前較多半年預(yù)約考位。

GMAT考試簡介：

GMAT考試是由美國商學(xué)院廣泛采用的研究生入學(xué)考試，主要評估考生在商業(yè)、經(jīng)濟和管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)能力。GMAT考試包含四個部分：分析性寫作、綜合推理、定量推理和文本邏輯推理，考試總時長為3小時30分鐘。

GMAT考試的四個部分：

分析性寫作(AWA)

這一部分要求考生對給定的論點進行分析，評估論證的邏輯和論據(jù)的有效性。考生需要寫出一篇邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰的文章。

綜合推理(IR)

綜合推理部分評估考生如何分析復(fù)雜的數(shù)據(jù)并從中得出結(jié)論。此部分包括圖表分析、表格數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容，考察考生的數(shù)據(jù)處理能力。

定量推理(QR)

定量推理部分涉及數(shù)學(xué)知識，主要考察考生在解決數(shù)學(xué)問題時的推理和分析能力。包括代數(shù)、算術(shù)、幾何等內(nèi)容。

文本邏輯推理(VR)

這一部分主要考察考生理解、分析和評估文本內(nèi)容的能力。問題主要涉及閱讀理解、邏輯推理和語言應(yīng)用。