泉州雅思6.5分小班課哪家教的好?小編推薦新通教育。雅思(IELTS)是國際英語語言測試系統，用于評估非英語母語者在學術和普通英語環(huán)境中的英語能力。雅思成績以9分為聽說讀寫四個部分，每個部分的分數范圍為0-9分。新通教育是一家專門從事留學考試培訓及留學申請的機構，其中雅思培訓是他們的主打業(yè)務之一。

泉州新通雅思6.5分小班課

招生對象：高考120分左右或是四級未過，通過集中學習，使英語能力和分數能夠進步，目標為雅思6.5分及以上。

課程特點：以雅思考試6.5分為目標，通過144個小時、分精講、強化2個階段的學習，首先為學員打下聽力、口語、閱讀、寫作等各方面的堅實基礎，然后進行重點的強化和運用，較后輔之以雅思真題基礎上的應試技巧實戰(zhàn)演練，幫助學員取得理想分數，為出國留學做好充分準備。

授課內容

階段B(精講段)：雅思聽力精講、雅思口語精講、雅思閱讀精講、雅思寫作精講。

階段C(強化段)：雅思聽力強化、雅思口語強化、雅思閱讀強化、雅思寫作強化。

精講段

1.雅思聽力精講

(1)重點了解筆記填空題題型特點以及相關常見背景:學會審題預判答案信息的方向:掌握同類其他填空題，括表格、流程、簡答、句子、摘要填空 5 種類型與之的共性與差異;

(2)了解單選題審題側重點以及聽力任務;掌握P3P4相關學術背景的高頻詞;學會單選題的定位方法;

(3)了解選擇類地圖題的不同類別，包括靜態(tài)圖、動態(tài)圖等;掌握方向類信息關鍵詞，學會在聽到方向類詞匯后判斷相應圖中信息。

2.雅思口語精講

(1)幫助學生逐步掌握雅思口語考試ID Check環(huán)節(jié)答題策略、Part 1及Part 2保留題庫重點話題的回答思路、Part 3的常見基礎類問題的答題能力，讓學生對雅思口語考試有全面的認知;

(2)學生能學會常用口語場景詞匯表達、同義替換表達及得分句型;

(3)課程中全程穿插互動練習，學生能夠通過本階段學習后建立開口回答的自信，并能較為順暢地進簡易的口語表達輸出，具備一定的話題拓展能力。

3.雅思閱讀精講

(1)幫助學生掌握雅思閱讀的評分原則以及自己的目標分區(qū)間;

(2)講解4個大類題型的題型特點以及基本解題思路(根據該階段學生目標分設定，時間上會著重講解2個基礎類題型);

(3)幫助學生補充基礎詞匯以及該階段學生相對缺乏的基礎閱讀能力，包括基本的句子分析能力和簡易段落的結構分析，對于能力可以接受的學生還可以適當拓展簡易篇章的篇章結構。

4.雅思寫作精講

(1)了解小作文基本題型和評分標準;

(2)學會小作文寫作結構(開頭段、概述、主體段)，了解每段寫作的注意事項;

(3)掌握不同題型(動態(tài)圖、靜態(tài)圖、組合圖、地圖、流程圖)的基本思路及小作文常用的詞匯和句式;

(4)了解大作文基本提問方式和評分標準;

(5)學會不同題型(利弊、報告、討論、同意與否)的基本寫作結構(開頭段、主體段、結尾段);

(6)學習常用連接詞，常見話題詞匯及常見語法錯誤。

強化段

1.雅思聽力強化：

(1)通過填空類題型的背景，幫助學生掌握預判不同主題下相關的答案內容方向;通過填空類題型題干的語法特點，幫助學生掌握預判不同結構下的答案詞性方向技巧;

(2)帶學生了解填空、單選、多選、配對、地圖不同的組合題的定位特點以及 差異，幫助學生掌握不同題型下的定位技巧;

(3)幫助學生了解選擇類題型的干擾設置方式，嘗試使其掌握排除干擾的技巧;

(4)通過了解配對題不同題型特點，幫助學生掌握具象化替換的認知技巧。

2.雅思口語強化：

(1)幫助學生強化提升雅思口語的備考技巧;

(2)學生能夠進一步掌握 Part1及 Part2 新增題庫重點話題、Part3 的考試形式及八大類常考問題的回答邏輯及技巧同時積累更為靈活豐富的口語場景詞匯表達、同義替換表達、常用習語以及得分句型;

(3)通過師生互動及點評、學生之間互問互答等形式，學生能更加自信流暢地進行口語表達，展現出更多亮點詞匯表達和句型，并掌握較好的 Part3 分析能力。

3.雅思閱讀強化：

(1)幫助學生明確雅思閱讀的考察方向和側重點，梳理所有閱讀題型的題型特點以及解題思路，其中重點講解難度較大的 2 個大類題型;

(2)幫助學生掌握各題型的出題思路，更好地掌握雅思閱讀的做題技巧;

(3)課程中幫助學生進一步拓展閱讀詞匯，同時在同義替換和句子分析能力上均進行延伸;

(4)給到學生預判不同篇章難度的方法，以及處理不同難度篇章的應對技巧。

4.雅思寫作強化：

(1)掌握 6/6.5 小作文的基本要求(概述、主要特征、數據);

(2)學會小作文不同題型(動態(tài)圖、靜態(tài)圖、組合圖、流程圖和地圖)的(7/7.5)寫作技巧

(3)了解大作文如何從考官的維度解讀評分標準和任務要求;

(4)熟知每種題型(利弊、報告、討論、同意與否)的寫作結構以及了解不同分數段(5/5.5，6/6.5,7+)的寫作技巧;

(5)學會如何正確審題，以及避免文章重心偏移與利用指代銜接句子。