根據(jù)人事考試網(wǎng)發(fā)布的《2025年度專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試重要事項(xiàng)提示》，2025年唐山一級(jí)消防工程師報(bào)考時(shí)間預(yù)計(jì)：9月2日至23日，具體報(bào)名時(shí)間以人事考試網(wǎng)2025年一消報(bào)考公告為準(zhǔn)。

唐山2025年消防工程師報(bào)考條件有哪些?

(一)大專學(xué)歷

消防工程專業(yè)大專學(xué)歷者，需工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。

消防工程相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷者，需工作滿7年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。

(二)本科學(xué)歷

消防工程專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷者，需工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。

消防工程相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷者，需工作滿5年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。

(三)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)

消防工程專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)者，需工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

消防工程相關(guān)專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)者，需工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。

(四)碩士學(xué)歷

消防工程專業(yè)碩士學(xué)歷者，需工作滿2年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿1年。

消防工程相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)歷者，需工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

(五)博士學(xué)歷

消防工程專業(yè)博士學(xué)歷者，從事消防安全技術(shù)工作滿1年。

消防工程相關(guān)專業(yè)博士學(xué)歷者，從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

(六)其他專業(yè)

取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，其工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限均相應(yīng)增加1年。

2025年一級(jí)消防工程師備考經(jīng)驗(yàn)

選擇合適的備考資料

首先，看書和做題是考生們?cè)趥淇歼^程中較主要的工作，想要做好這些工作各位先要選擇合適的閱讀和做題資料。這里希望考生們注意，雖然市面上有不少考試輔導(dǎo)資料有一定的參考價(jià)值，但是對(duì)自己較重要的資料其實(shí)是官方出版的考綱和教材用書，以及近兩年的考試真題。考綱和教材其實(shí)沒什么可說的，雖然教材厚重，考綱沒有實(shí)質(zhì)考點(diǎn)內(nèi)容，但是當(dāng)年考試的出題依據(jù)大多就源于新版的教材用書。對(duì)于真題，各位考生不要以為考試不會(huì)出原題就沒必要，因?yàn)榻鼉赡甑恼骖}是較貼近今年考試難度的資料，借助真題不僅能讓考生了解重點(diǎn)的考查內(nèi)容，而且還能熟悉題型題量等考情信息，所以，資料的選擇不可盲目，正確選擇才能走好備考工作的第一步。

做到高質(zhì)量做題

其次，在長達(dá)幾個(gè)月的備考過程中，做題是幫助考生自檢學(xué)習(xí)成果，鞏固已學(xué)內(nèi)容的重要工作，如果考生們想要在每天有限的時(shí)間中通過做題實(shí)現(xiàn)以上目的，就應(yīng)該要求自己做到高質(zhì)量做題。在往年數(shù)十萬的考試中，有不少缺少經(jīng)驗(yàn)的新考生只關(guān)注做題練習(xí)的數(shù)量，每天都海量刷題，結(jié)果不僅效果不理想，而且自己的時(shí)間、精力和耐心放到被磨沒了。所以，做題也是要注重效率的，與其海量刷了不少重復(fù)性質(zhì)的習(xí)題，不如注重質(zhì)量，多做一些考點(diǎn)范圍更廣的習(xí)題，另外自己做題過程中的錯(cuò)題也別忽略，分析總結(jié)就有機(jī)會(huì)找出自身不足及時(shí)彌補(bǔ)。

不能完全依賴聽課

較后，不少在今年初次報(bào)考一級(jí)消防工程師的新考生選擇了報(bào)班聽課的學(xué)習(xí)方式，雖然這種方式可取，因?yàn)橛腥酥笇?dǎo)會(huì)比盲目自學(xué)的效率更高，但是這些考生要注意，想要學(xué)有所成不能完全依賴聽課。因?yàn)槔蠋熃痰脑俸靡仓皇禽o助指導(dǎo)，這些考點(diǎn)是否能掌握取決于考生們自己的態(tài)度和行動(dòng)。如果您只是依靠課程那幾個(gè)小時(shí)，自己在課前課后沒有其他行動(dòng)，那么老師教的再好自己也掌握不了，如果自己能夠提前預(yù)習(xí)，重視課后的作業(yè)和復(fù)習(xí)鞏固，那么相比于之前的考生自己肯定能借助課程有所收獲。所以，聽課可取但不能完全依賴，自己努力付出行動(dòng)才能利用課程打好基礎(chǔ)。