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朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>朝陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>朝陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
發(fā)布時(shí)間:2024-11-18 18:12:09來(lái)源：魔方格
隨著建造師在中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)下，影響著成千上萬(wàn)人的職業(yè)選擇。社會(huì)上應(yīng)運(yùn)而生的各式各樣的建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們?yōu)榱苏猩猩呀?jīng)顧不上教學(xué)的本質(zhì)，他們展示出來(lái)的通過(guò)率沒(méi)有低于80%的宣傳，但是影響著廣大考試的進(jìn)程，試想一下如果通過(guò)率如此之高，為什么全國(guó)總通過(guò)率只有30%?因此，要想順利的通過(guò)這門(mén)考試，就必須了解這門(mén)課程，只有這樣才能避免您的時(shí)間、金錢(qián)、精力的浪費(fèi)。
凡具備以下條件之一，可申請(qǐng)參加一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試： 1、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，工作滿 6年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年。 2、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿 4年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。 3、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿 3年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目 施工管理工作滿2年。 4、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)碩士學(xué)位，工作滿 2年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。 5、取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。
陳印、王玲、肖國(guó)祥等業(yè)內(nèi)核心師資錄制高清講解網(wǎng)課、在線直播練習(xí)課程、線下面授個(gè)性化課程，利用大數(shù)據(jù)分析解決薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)便捷；。
每科各類(lèi)題目均配有文字講解、音頻講解和視頻講解，智能生成測(cè)試報(bào)告和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃；可獨(dú)立使用，也可與網(wǎng)課、直播和特色面授有機(jī)融合形成個(gè)性化智能課堂。
每個(gè)學(xué)員均配有專(zhuān)屬班主任，學(xué)員在用戶(hù)中心通過(guò)查看專(zhuān)屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)隨時(shí)提交疑問(wèn)。專(zhuān)屬班主任根據(jù)學(xué)習(xí)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告，針對(duì)性指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃。
每個(gè)學(xué)員的用戶(hù)中心專(zhuān)設(shè)答疑入口，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)隨時(shí)提交專(zhuān)屬教研答疑。高端班學(xué)員開(kāi)設(shè)有專(zhuān)屬教研老師手機(jī)、微信服務(wù)，隨時(shí)聯(lián)系教研老師解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
強(qiáng)化理解記憶突破類(lèi)課程，采用面授+移動(dòng)測(cè)評(píng)授課模式強(qiáng)制學(xué)習(xí)，根據(jù)移動(dòng)智能測(cè)評(píng)報(bào)告，可實(shí)施分層教學(xué)，針對(duì)性解決薄弱環(huán)節(jié)，提升應(yīng)試能力。
基礎(chǔ)講解類(lèi)課程，聘請(qǐng)行業(yè)核心師資，按章節(jié)知識(shí)點(diǎn)逐點(diǎn)菜單式錄播并配備測(cè)試習(xí)題，學(xué)員可連續(xù)播放學(xué)習(xí)、測(cè)試，智能生成測(cè)評(píng)結(jié)果和個(gè)性化學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃。
應(yīng)試能力訓(xùn)練類(lèi)課程，采用智能移動(dòng)測(cè)評(píng)與直播緊密結(jié)合授課模式，課前、課中、課后測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、收集錯(cuò)題、實(shí)現(xiàn)針對(duì)性、互動(dòng)性強(qiáng)化訓(xùn)練。
朝陽(yáng)優(yōu)路一級(jí)建造師培訓(xùn)好不好?一級(jí)建造師作為建設(shè)工程行業(yè)的重要執(zhí)業(yè)資格，其考試內(nèi)容涵蓋了建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、法規(guī)、項(xiàng)目管理及實(shí)務(wù)等多個(gè)方面，因此，考生需具備較高的綜合素質(zhì)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并滿足一定的報(bào)考條件方可報(bào)考。通過(guò)一級(jí)建造師考試并取得執(zhí)業(yè)資格證書(shū)后，將有機(jī)會(huì)在大型工程項(xiàng)目中擔(dān)任重要職務(wù)，為國(guó)家的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
朝陽(yáng)優(yōu)路一級(jí)建造師培訓(xùn)班
上課方式：直播、錄播、面授。
適用人群：建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生及在校生;建筑行業(yè)從業(yè)人員;轉(zhuǎn)行或跨專(zhuān)業(yè)人士;企業(yè)管理人員;有志于自我提升和職業(yè)發(fā)展的人士。
課程目標(biāo)：旨在全面提高學(xué)員在建筑工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為他們成為的工程項(xiàng)目管理者和領(lǐng)導(dǎo)者奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
優(yōu)路課程優(yōu)勢(shì)
1、答疑通道：課程為學(xué)員提供了答疑通道，學(xué)員可以就學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，并獲得專(zhuān)業(yè)的解答，從而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)需求、時(shí)間安排等因素，為每位學(xué)員量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、智能學(xué)習(xí)提醒：利用現(xiàn)代科技手段，為學(xué)員提供及時(shí)、準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)提醒服務(wù)，通過(guò)智能學(xué)習(xí)提醒，學(xué)員可以合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、避免遺漏重要學(xué)習(xí)任務(wù)。
一建工作年限畢業(yè)當(dāng)年算一年嗎
一建報(bào)考工作年限要求中，畢業(yè)當(dāng)年不算一年工作年限，但是截止到報(bào)考當(dāng)年年底。舉個(gè)例子，2016年7月1日畢業(yè)，2022年5月1日?qǐng)?bào)名，工作年限從2016年起，算到2022年12月31日，是6年。
一建工作年限的計(jì)算方法主要依據(jù)考生的學(xué)歷類(lèi)型和是否全日制來(lái)判斷，具體如下：
全日制學(xué)歷報(bào)考：工作年限從畢業(yè)證書(shū)上的畢業(yè)時(shí)間開(kāi)始計(jì)算，截止到報(bào)考當(dāng)年年底。也就是說(shuō)，如果考生是全日制普通高校畢業(yè)，那么工作年限就是從畢業(yè)時(shí)間開(kāi)始，一直計(jì)算到報(bào)考當(dāng)年的12月31日。
非全日制學(xué)歷報(bào)考：工作年限可以從取得非全日制學(xué)歷(如自考、成考、函授等)前后的工作年限累積計(jì)算，即工作年限可以從開(kāi)始本人上崗工作時(shí)算起(即實(shí)際工作年限)，計(jì)算截止到報(bào)考當(dāng)年年底。但是，如果畢業(yè)證書(shū)上有“脫產(chǎn)”表述的，或電大成人教育，學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)扣除。
另外，考生實(shí)習(xí)期不計(jì)入工作年限。
課程：朝陽(yáng)優(yōu)路一級(jí)建造師培訓(xùn) 學(xué)校： 朝陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢(xún)：
