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2023-12-04 10:48:35來源：魔方格
摘要：留學(xué)生在日本的人數(shù)統(tǒng)計(jì)留學(xué)生在日本的人數(shù)統(tǒng)計(jì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇到日本留學(xué)，以獲得更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，201
【資料圖】
據(jù)日本教育廳的統(tǒng)計(jì)，2018年，留學(xué)生人數(shù)比2017年增長(zhǎng)了7.6%，達(dá)到了19.1萬人，超過了日本本土留學(xué)生人數(shù)的總和，成為最多的留學(xué)生來源國(guó)。
2019年，留學(xué)生人數(shù)繼續(xù)增長(zhǎng)，達(dá)到了20.2萬人，占全球留學(xué)生的比例達(dá)到了40.5%，是最多的國(guó)家。
從2017年到2019年，留學(xué)生在日本的人數(shù)一直在逐年增加，越來越多的學(xué)生選擇到日本留學(xué)，以獲得更好的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。
每年都會(huì)有大量的留學(xué)生來自日本，其中不乏日本優(yōu)秀的學(xué)子。根據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)，2019年，日本留學(xué)生在的人數(shù)達(dá)到了20,000人。
日本留學(xué)生在的學(xué)習(xí)范圍涉及文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、教育等各個(gè)領(lǐng)域，主要分布在北京、上海、廣州、深圳等一線城市。他們可以利用的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高自身的學(xué)習(xí)水平。
日本留學(xué)生在的人數(shù)不斷增加，表明越來越多的日本學(xué)子認(rèn)可的教育資源，也表明的教育環(huán)境正在不斷改善。
美國(guó)是一個(gè)多元文化的國(guó)家，來自世界各地的留學(xué)生都紛紛來到這里求學(xué)，其中也包括來自的留學(xué)生。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年，美國(guó)共有310,380名留學(xué)生，占全球留學(xué)生總數(shù)的33.4％，排名第一。
美國(guó)作為全球第一大經(jīng)濟(jì)體，擁有全球領(lǐng)先的教育體系，留學(xué)生在這里可以得到高質(zhì)量的教育資源，也有機(jī)會(huì)進(jìn)入名牌大學(xué)——例如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等。美國(guó)的大學(xué)也擁有優(yōu)秀的師資力量，除此之外，高等教育機(jī)構(gòu)也投入大量資源和精力，為留學(xué)生提供豐富的課外活動(dòng)，在美國(guó)留學(xué)也可以獲得更多的機(jī)會(huì)。
雖然美國(guó)是留學(xué)生的熱門目的地，但也應(yīng)該注意，美國(guó)的教育費(fèi)用較高，留學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好財(cái)務(wù)準(zhǔn)備，把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)要注意把握好學(xué)習(xí)成績(jī)，以獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本在華留學(xué)生人數(shù)持續(xù)上升。2018年，日本在留學(xué)生總數(shù)達(dá)到了21000人，同比增長(zhǎng)7.4%。2019年，日本在華留學(xué)生人數(shù)超過了24000人，環(huán)比增長(zhǎng)14.3%。
從地域上看，日本留學(xué)生人數(shù)在東北、華東和華南地區(qū)分別占比最大，分別占整體留學(xué)生總數(shù)的32.5%、25.8%和22.5%。
與此同時(shí)，日本在華留學(xué)生結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化。2017年，日本留學(xué)生中，研究生人數(shù)占比最高，達(dá)到39.8%。而2019年，本科生人數(shù)超過了研究生人數(shù)，本科生人數(shù)約占50.7%。
隨著日本國(guó)際化的發(fā)展，日本在華留學(xué)生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，同時(shí)，留學(xué)生結(jié)構(gòu)也正在發(fā)生變化，未來可期。
英國(guó)留學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)
留學(xué)生在英國(guó)的人數(shù)一直在逐年增長(zhǎng)，根據(jù)英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)局（HESA）的最新數(shù)據(jù)，2018/19學(xué)年英國(guó)有超過17000名學(xué)生，是英國(guó)最大的外國(guó)留學(xué)生群體。
英國(guó)政府認(rèn)識(shí)到學(xué)生對(duì)英國(guó)高等教育的貢獻(xiàn)，并且正在努力吸引更多的留學(xué)生到英國(guó)留學(xué)。2017/18學(xué)年，全英國(guó)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到15410人，比2016/17學(xué)年增長(zhǎng)了9.2%，比2015/16學(xué)年增長(zhǎng)了13.3%。
英國(guó)的留學(xué)生主要集中在倫敦，倫敦的留學(xué)生人數(shù)占比最高，2018/19學(xué)年達(dá)到8500人，占英國(guó)留學(xué)生總數(shù)的49.6%。緊隨其后的是英格蘭其他地區(qū)，共有4697名學(xué)生，占比為27.4%；蘇格蘭有2037名學(xué)生，占比為11.9%；威爾士有831名學(xué)生，占比為4.8%；北愛爾蘭有426名學(xué)生，占比為2.5%。
從學(xué)科上看，2018/19學(xué)年，英國(guó)留學(xué)生以商科為主，共有7,837人，占比45.3%；其次是工程技術(shù)，共有3,959人，占比23.0%；社會(huì)科學(xué)，共有2,851人，占比16.5%；自然科學(xué)，共有1,743人，占比10.1%；人文社會(huì)科學(xué)，共有1,072人，占比6.2%；其他學(xué)科，共有256人，占比1.5%。
從本科學(xué)歷分布來看，2018/19學(xué)年，英國(guó)留學(xué)生以本科學(xué)歷為主，共有14,527人，占比84.9%；碩士學(xué)歷，共有2,067人，占比12.0%；博士學(xué)歷，共有621人，占比3.6%。
從英國(guó)各地區(qū)學(xué)校留學(xué)生人數(shù)來看，2018/19學(xué)年，英格蘭的學(xué)生人數(shù)最多，共有8,846人，占比51.5%；緊隨其后的是蘇格蘭，共有4,050人，占比23.5%；威爾士共有1,764人，占比10.2%；北愛爾蘭共有1,054人，占比6.1%。
從英國(guó)各地區(qū)學(xué)校留學(xué)生人數(shù)來看，2018/19學(xué)年，英國(guó)最受歡迎的學(xué)校是倫敦大學(xué)學(xué)院，共有2,817名學(xué)生，占比16.4%；緊隨其后的是倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院，共有1,876名學(xué)生，占比10.9%；倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院，共有1,744名學(xué)生，占比10.1%；倫敦大學(xué)學(xué)院，共有1,619名學(xué)生，占比9.4%。
總的來說，留學(xué)生在英國(guó)的人數(shù)一直在增加，英國(guó)政府也在努力吸引更多的留學(xué)生，未來，英國(guó)留學(xué)生的人數(shù)還將繼續(xù)增長(zhǎng)。
荷蘭是一個(gè)有著悠久歷史、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化多元的歐洲國(guó)家，也是許多外國(guó)留學(xué)生們最理想的留學(xué)地。荷蘭國(guó)內(nèi)有許多一流的大學(xué)，吸引了眾多外國(guó)留學(xué)生來此求學(xué)。
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，荷蘭2018年共有來自的9,866名留學(xué)生，占整個(gè)留學(xué)生總數(shù)的27.3%，是荷蘭最大的留學(xué)生來源國(guó)。這些留學(xué)生主要分布在荷蘭的大城市，尤其是阿姆斯特丹，荷蘭最大的城市，擁有7,794名留學(xué)生，占總數(shù)的78.3%。
荷蘭的教育追求卓越，同時(shí)也是多元文化的融合中心，帶給了許多留學(xué)生獨(dú)特的留學(xué)體驗(yàn)。荷蘭留學(xué)不僅可以學(xué)習(xí)到世界一流的知識(shí)和技能，還可以拓寬視野，開闊思維，學(xué)習(xí)到許多世界不同文化的精髓。
加拿大作為一個(gè)具有高度國(guó)際化程度的教育背景的國(guó)家，在過去幾十年留學(xué)人員數(shù)量呈現(xiàn)出快速上升的趨勢(shì)。以下是該國(guó)留學(xué)情況的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
第一：加拿大2018年留學(xué)生總數(shù)為57萬人左右。 第二：加拿大大學(xué)的國(guó)際學(xué)生比例比其他國(guó)家高，為10%左右。 第三：留學(xué)生人數(shù)最多，占加拿大留學(xué)總?cè)藬?shù)的近四成。 第四：來自印度的留學(xué)生在加拿大占據(jù)了第二的位置。 第五：除和印度外，韓國(guó)、法國(guó)和尼日利亞也是加拿大留學(xué)生的主要來源國(guó)家。 第六：大多留學(xué)的學(xué)生主要選擇了商科和工程類專業(yè)，而印度學(xué)生則主要選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物技術(shù)等專業(yè)。 第七：加拿大留學(xué)生的平均年齡為24歲左右。 第八：加拿大留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要包括具有高度國(guó)際化程度的教育背景、質(zhì)量穩(wěn)定、生活成本相對(duì)較低、畢業(yè)后有移民便利等。 第九：根據(jù)調(diào)查，有超過85%的留學(xué)生對(duì)于自己在加拿大的留學(xué)經(jīng)歷表示滿意或很滿意。加拿大目前是一個(gè)備受國(guó)際留學(xué)生歡迎的留學(xué)目的地。不僅有豐富的教育資源，同時(shí)也為留學(xué)生提供了廣泛的社交、文化交流和豐富多彩的生活體驗(yàn)。
隨著國(guó)際化程度不斷提高，越來越多的湖北學(xué)生選擇到美國(guó)高中留學(xué)，以拓寬自己的國(guó)際視野與經(jīng)驗(yàn)。但是，究竟有多少湖北學(xué)生選擇了赴美留學(xué)呢？
根據(jù)最近的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，湖北省每年有大約1000名學(xué)生赴美讀高中。 這個(gè)數(shù)字雖然不算太大，但與其他省份相比，湖北的赴美留學(xué)人數(shù)居中偏上。 值得注意的是，湖北省內(nèi)赴美留學(xué)的學(xué)生大多來自大城市或較富裕家庭，也有部分是在國(guó)內(nèi)寄宿學(xué)校就讀的國(guó)際學(xué)生。總體來說，湖北赴美高中留學(xué)的人數(shù)還是比較穩(wěn)定的，而且近年來留學(xué)市場(chǎng)的不斷增長(zhǎng)也為廣大學(xué)生提供了更多選擇。但是，無論你選擇哪個(gè)國(guó)家的留學(xué)，都需要考慮到自身的實(shí)際情況以及留學(xué)費(fèi)用、安全等方面的問題。
如果你正準(zhǔn)備赴美留學(xué)，建議先咨詢專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)或者相關(guān)權(quán)威部門的意見，以便更好地做出決策。
近年來，隨著對(duì)外開放程度的不斷加深，在常州市留學(xué)的學(xué)生數(shù)量也呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。其中，美國(guó)是一個(gè)熱門的留學(xué)目的地國(guó)家之一。那么，在常州市，到底有多少人選擇前往美國(guó)留學(xué)呢？
根據(jù)最新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至到2021年，常州市在美國(guó)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過了一千人。 其中，大多數(shù)留學(xué)生都是選擇赴美攻讀本科或研究生學(xué)位。 此外，還有一部分留學(xué)生選擇到美國(guó)完成語言培訓(xùn)或者參加交流項(xiàng)目。那么，為什么這么多人選擇前往美國(guó)留學(xué)呢？一方面，美國(guó)擁有世界上最優(yōu)秀的高等教育資源，有許多著名的大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和教育中心。另一方面，作為一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技和文化水平都非常高，也吸引了很多人前往留學(xué)深造。
對(duì)于留學(xué)生來說，前往美國(guó)留學(xué)不僅可以獲得更高端的教育資源，提升自己的學(xué)習(xí)水平，還可以增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自己的視野。 同時(shí)，留學(xué)經(jīng)歷也能夠?yàn)槿蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展帶來更多的機(jī)會(huì)，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，留學(xué)生在前往美國(guó)留學(xué)前需要做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校，了解美國(guó)文化和教育體系，并適應(yīng)不同的生活環(huán)境和價(jià)值觀念。
作為一個(gè)國(guó)際化城市，常州市在留學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展也日益壯大。相信未來，還會(huì)有更多的學(xué)生選擇前往美國(guó)留學(xué)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
