常州法語培訓課程哪學好？自創(chuàng)辦以來，歐風堅定不移地走上了學術化，化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向推出課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學員，并成為諸多企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到肯定。

常州歐風教育提供法語、德語、西班牙語、意大利語等小語種培訓，開設全日制班級課及周日周末雙休課程，量身定制適合您的課程，的任課打造的小語種培訓平臺。

課 程 內(nèi) 容

1、法語等級A1：開始和發(fā)現(xiàn)階段

等級A1所需語言能力：學生能夠理解和運用通俗和常用的詞組，進行簡單的表述以滿足具體要求。學生能夠自我介紹，介紹某個人，向一個人提出與此人相關的問題(居住地，關系，擁有的物品)。學生能夠回答類似的問題。如果對方說話緩慢和清晰，并表現(xiàn)得樂意合作，學生能夠進行簡單的交流

2、法語等級A2：中級和繼續(xù)階段

等級A2所需語言能力：學生能夠理解表述簡單活動的單獨的句子和常用的詞組(個人和家庭信息，買東西，熟悉的環(huán)境，工作)。學生能夠在完成簡單和習慣性的任務時，對于熟悉和習慣性的內(nèi)容進行簡單和直接的信息交流。學生能夠用簡單的表達方法描述自己的學習經(jīng)歷，所在環(huán)境以及常見的生活需求。

3、法語等級B1：中階段

等級B1所需語言能力：當對方講話清晰用詞標準，并且講話內(nèi)容是有關工作、學習、愛好等熟悉的主題時，學生能夠理解大概的意思。當在一個將法語的地區(qū)時，在大多數(shù)情況下，學生能夠設法交流。學生能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的題目進行簡單而完整的講話。學生能夠講述一個事件、經(jīng)歷或者一個夢，描述一個愿望或者一個目標，以及簡短的陳述某個計劃或想法的理由，或者對其進行解釋。

4、法語等級B2：或獨立階段

等級B2所需語言能力：學生能夠理解一篇復雜的文章中具體或抽象內(nèi)容的主要觀點，就其個人有所研究的領域進行專業(yè)性的討論。學生能夠比較自發(fā)和自如的交流，在與任何一個人對話時，雙方都不感覺緊張。學生能夠就許多主題清楚而詳細的表達自己的觀點，對時事問題提出看法，表述某件事情的益處和缺陷。