南昌歐風(fēng)日語培訓(xùn)效果好不好?南昌歐風(fēng)小語種開設(shè)日語能力等級考試輔導(dǎo)課程，精選新編日語教材和歐風(fēng)自編的教材，采用8-10人的小班授課的，幫助學(xué)員有效提升日語能力以及應(yīng)考能力，包含日語N5-N1五個級別，循序漸進(jìn)地讓學(xué)員可以提高自己的日語水平，這里更有較新的日語考試資訊，助力學(xué)員可以輕松闖關(guān)日語考試。

歐風(fēng)日語輔導(dǎo)班

日語口語課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.聽:能夠理解由一名顧及外國初學(xué)者語言能力的說話者以重復(fù)、直接、緩慢而明確的方式說出的日常生活用語，以回應(yīng)簡單而具體的要求。

2.說:能夠用基本的日常用語與他人打招呼、問候、攀談，描述與自己和熟悉的人有關(guān)的信息。

3.讀:能夠理解由基本詞匯構(gòu)成的、表達(dá)基本問候、簡單形容和描述人物外貌和性格特征等基本信息的句子和短文。

4.寫:能夠在語法和詞匯使用正確的情況下寫出70詞左右連貫、有邏輯性，主要內(nèi)容為人、物介紹、描述、日常生活等的短文。

日語口語課程服務(wù)：

1、10—15人精品小班授課。中日教聯(lián)合授課;

2、班制靈活：隨報隨學(xué)，上課時間機動靈活，可免費重修復(fù)課;

3、初級日語從五十音圖開始就有日籍教師參于授課，日籍教師糾正學(xué)員發(fā)音;

4、采用“強迫式教學(xué)法”重點提高學(xué)生的口語和聽力。使學(xué)員足不出戶就能享受到純正的日語學(xué)習(xí)。

5、配有《同步檢測試卷》，定期安排測驗，定期舉行階段考試，設(shè)班主任跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，適時調(diào)整計劃。

6、在教授日語同時穿插日本的社會，政治，文化，經(jīng)濟等情況。使學(xué)員更多的了解當(dāng)今日本社會。開闊視野。

日語口語課程課程效果：

1、學(xué)習(xí)初步的文法、掌握漢字100字、詞匯1000個，具有可以簡單會話;

2、達(dá)到書寫日常的句子和短文的能力;

3、達(dá)到日語N5(老日語四級)和JTEST F級水平熟練掌握日語常用對話;

南昌歐風(fēng)培訓(xùn)

南昌歐風(fēng)培訓(xùn)中心，是國內(nèi)專業(yè)的小語種培訓(xùn)基地之一。自2004年成立以來，一直致力于提供專業(yè)的歐洲語系(法、德、西、意)語言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)培訓(xùn)是法國有名G語言學(xué)院及德國ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟，加拿大魁北克法語推廣基地，在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場推廣、文化交流等方面與官方機構(gòu)保持密切聯(lián)系，共同打造中國歐洲語系培訓(xùn)專業(yè)品牌。

從目前的情況來看，教育培訓(xùn)市場正向更加細(xì)分的趨勢邁進(jìn)，種種跡象表明：教育培訓(xùn)市場已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統(tǒng)教育培訓(xùn)行業(yè)面臨著益發(fā)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，針對這些問題，南昌歐風(fēng)教育在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟在線學(xué)習(xí)平臺，通過學(xué)習(xí)測試閉環(huán)、學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)、學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)，形成線上線下教學(xué)互動模式，打造“學(xué)習(xí)閉環(huán)”。

學(xué)校特色

學(xué)習(xí)測試閉環(huán)

入學(xué)測試+階段測試，擁有的學(xué)術(shù)和技術(shù)實力，為學(xué)生提供實時、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y試及報告。

學(xué)習(xí)吸收閉環(huán)

全國教研大綱統(tǒng)一，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，同時能實現(xiàn)在線批改作業(yè)，準(zhǔn)確解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題，時間了解情況。

學(xué)習(xí)服務(wù)閉環(huán)

線下配備的學(xué)習(xí)顧問通過線上同步，優(yōu)化效率，真正實現(xiàn)個性化服務(wù)，跟進(jìn)所有學(xué)員學(xué)習(xí)情況，監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)持續(xù)性。