西班牙語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)西語(yǔ)，屬于“印歐語(yǔ)系-羅曼語(yǔ)族-西羅曼語(yǔ)支”，在七大洲中，主要是在拉丁美洲國(guó)家中(巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等地除外)，西班牙語(yǔ)在西班牙、美國(guó)、墨西哥、中美洲、加勒比海地區(qū)、哥倫比亞、厄瓜多爾以及烏拉圭被稱(chēng)為西班牙語(yǔ)，而其他地區(qū)則主要稱(chēng)西班牙語(yǔ)為卡斯蒂利亞語(yǔ)，西班牙語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)六大官方語(yǔ)言之一。上海西班牙語(yǔ)課程哪家好?

歐風(fēng)小語(yǔ)種學(xué)校專(zhuān)注于提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和效率，為學(xué)員提供好的教學(xué)服務(wù)，在重視學(xué)員職場(chǎng)英語(yǔ)技能提高的同時(shí)，還匯集不同行業(yè)的精英人士，建社交平臺(tái)，擴(kuò)大生活圈和社交圈，讓學(xué)員在真實(shí)場(chǎng)景中玩轉(zhuǎn)各種語(yǔ)言，提高應(yīng)用能力，在交流中掌握各種內(nèi)容。

歐風(fēng)小語(yǔ)種三大優(yōu)勢(shì)讓學(xué)習(xí)攻無(wú)不克

三大優(yōu)勢(shì)

入門(mén)測(cè)試

通過(guò)入學(xué)測(cè)試，對(duì)不同水平的學(xué)員分班教學(xué)，讓學(xué)員都能跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

個(gè)性課程

歐風(fēng)小語(yǔ)種會(huì)幫助學(xué)員利用好學(xué)習(xí)的時(shí)間，具有針對(duì)性的幫助學(xué)員提高成績(jī)。

官方合作

歐風(fēng)小語(yǔ)種與多所院校以及企業(yè)機(jī)構(gòu)有著長(zhǎng)期的合作，也有專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)基地。

歐風(fēng)小語(yǔ)種西語(yǔ)A1課程學(xué)什么?

名詞單復(fù)數(shù)陰陽(yáng)性、主格人稱(chēng)代詞，系動(dòng)詞ser，前置詞de、非重讀物主形容詞，動(dòng)詞estar，haber，定冠詞，前置詞en、語(yǔ)法不定冠詞，性數(shù)一致、Estar+形容詞的用法、第二變位動(dòng)詞，動(dòng)詞poder， ver，賓格代詞、第三變位動(dòng)詞，動(dòng)詞querer，venir，重讀物主形容詞，狀語(yǔ)、動(dòng)詞saber， volver，及物和不及物動(dòng)詞、性數(shù)一致，基數(shù)詞1-100，動(dòng)詞conocer，decir、陳述式現(xiàn)在時(shí)，代詞式動(dòng)詞，時(shí)間從句、代詞式動(dòng)詞，條件和原因從句、命令式，直接賓語(yǔ)從句、陳述式過(guò)去時(shí)，地點(diǎn)從句、陳述式過(guò)去未完成時(shí)，讓步從句、陳述式過(guò)去未完成時(shí)，結(jié)果從句，直接賓語(yǔ)從句

西班牙語(yǔ)入門(mén)書(shū)籍

《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》

西語(yǔ)人較熟悉的一本教材，是國(guó)內(nèi)高校西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教材，由課文、語(yǔ)法和練習(xí)三部分組成，從簡(jiǎn)到難一共有四冊(cè)。優(yōu)點(diǎn)是教材的語(yǔ)法講解清晰易懂，學(xué)習(xí)章節(jié)劃分的很細(xì)，配合每個(gè)章節(jié)的課后練習(xí)，加深學(xué)習(xí)記憶。

《循序漸進(jìn)西班牙語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)》

這本書(shū)是剛?cè)腴T(mén)西班牙語(yǔ)的時(shí)候，老師給我推薦的一本書(shū)，涵蓋了聽(tīng)說(shuō)，語(yǔ)法，詞匯等幾個(gè)板塊，根據(jù)不同板塊有系統(tǒng)性的教學(xué)和練習(xí)題。聽(tīng)力部分的學(xué)習(xí)對(duì)于新入門(mén)的同學(xué)非常友好，語(yǔ)速慢且清晰，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。

《走遍西班牙語(yǔ)》

更適合作為輔助教材，教材的內(nèi)容豐富，提升學(xué)習(xí)的趣味性，從學(xué)習(xí)過(guò)程中了解到西班牙的歷史文化，沒(méi)有那么枯燥。而且內(nèi)容適用于日常生活中的場(chǎng)景，適合0基礎(chǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)者。