長(zhǎng)春朝陽哪里有高考全日制輔導(dǎo)中心?學(xué)大教育高考復(fù)讀班提供封閉式教學(xué)管理，擁有全新的教學(xué)和管理理念，組建獨(dú)立而精干的管理團(tuán)隊(duì)，通過嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、有效備考，助力莘莘學(xué)子?xùn)|山再起。現(xiàn)在越來越多的高中生會(huì)選擇一些課外輔導(dǎo)課來提高自己，輔導(dǎo)班現(xiàn)在也分為一對(duì)多和1對(duì)1的兩種形式，學(xué)大教育專門為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案，通過一對(duì)一的教學(xué)形式展開日常指導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量好，老師教得好，學(xué)習(xí)資源豐富，課程體系完善!

長(zhǎng)春朝陽學(xué)大高考全日制輔導(dǎo)班

課程介紹：學(xué)大教育作為長(zhǎng)久以來深得萬千家庭信賴的教育機(jī)構(gòu)，一向致力于構(gòu)筑高考學(xué)生與家長(zhǎng)溝通的橋梁：學(xué)生與家長(zhǎng)的共同進(jìn)步，不僅局限于孩子成績(jī)的進(jìn)步和分?jǐn)?shù)的提高，更體現(xiàn)在家長(zhǎng)教育理念的轉(zhuǎn)變和具體方法的調(diào)整。

課程對(duì)象：需要系統(tǒng)、全日制補(bǔ)習(xí)文化課的高考復(fù)讀學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：針對(duì)薄弱科目，圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn)，有的放矢針對(duì)性輔導(dǎo)、分階段有效的提高高考各學(xué)科分?jǐn)?shù)。

教學(xué)計(jì)劃：用更科學(xué)的方法去引導(dǎo)孩子，通過終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，愛上學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)時(shí)間管理、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而成為一個(gè)具有綜合素養(yǎng)的人才。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)力：激發(fā)孩子的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，建立強(qiáng)大信心

2、學(xué)習(xí)能力：通過掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓孩子知道如何事半功倍地去學(xué)，提升學(xué)習(xí)能力

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于突破自身局限，取得重大進(jìn)步

課程內(nèi)容

1、基礎(chǔ)夯實(shí)：知識(shí)點(diǎn)通俗易懂，由淺入深，緊扣考試知識(shí)點(diǎn)，由易到難，教學(xué)入門，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、考點(diǎn)精講：考試知識(shí)點(diǎn)精講，形成知識(shí)框架，習(xí)題帶背，課上課下鞏固習(xí)題，形成知識(shí)框架。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練：題型精講，疏理核心題型解題思路，課上習(xí)題+例題，課下練題+鞏固真題，題海訓(xùn)練，加強(qiáng)熟練度。

4、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：重難點(diǎn)專題課+真題精講課+套題訓(xùn)練課，套題訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。

5、沖擊：串講預(yù)測(cè)、知識(shí)串講、考點(diǎn)預(yù)測(cè)、查漏補(bǔ)缺、抱佛腳技巧課，調(diào)整心態(tài)，找到高考考試狀態(tài)。

學(xué)大全日制封閉管理

1、手機(jī)沒收，打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、每周上課5天+個(gè)性化課程周考，每周休1天。

3、每天早上半小時(shí)早讀，每天八節(jié)課。

4、每天下午5:00-5:45 聽力訓(xùn)練。

5、每天晚自習(xí)19:00-20:20，當(dāng)天鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6、每周跑操2次，專職宿管，查寢衛(wèi)生評(píng)比公示。

7、學(xué)情反饋：周反饋，學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，群通知等。

8、每周日晚班會(huì)，形式多樣，緩解心理壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

提高學(xué)習(xí)效率的方法

1、準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃本。打開本子，首先將重大事件標(biāo)注出來。比如高考倒計(jì)時(shí)98天，期末考試時(shí)間，離你較近的一次考試等等。當(dāng)然，這個(gè)本子較重要的功能是當(dāng)你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一步步寫出來，拆解當(dāng)前的問題。

2、想盡辦法完成一個(gè)目標(biāo)。比如在學(xué)習(xí)英語過程中，總會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或詞組，就很想都整理出來并盡可能記住這些單詞。這樣做沒什么不對(duì)，但有可能會(huì)使得你完成一件事情的成本變高，從而很難做完或做之前就抵觸、不想做。

與其這樣，不如認(rèn)真做題，并兼顧效率。這樣當(dāng)你看到自己做了更多的題，會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持下去，熟能生巧，成績(jī)肯定會(huì)好起來。

3、適當(dāng)鼓勵(lì)自己。給自己一個(gè)小標(biāo)語，或者小錄音，或者醒目的地方一個(gè)鼓勵(lì)加油的小卡片。每天晚上或者每周末找出獎(jiǎng)勵(lì)自己，看電影或逛街或吃飯或K歌或看小說等。一定要會(huì)休息，張弛有度，但別過，讓自己收不住心。