濟(jì)南精選高考復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦學(xué)大教育!學(xué)大高考復(fù)讀班提供封閉式教學(xué)管理，擁有全新的教學(xué)和管理理念，組建獨(dú)立而精干的管理團(tuán)隊(duì)，通過嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、有效備考，助力莘莘學(xué)子?xùn)|山再起。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是高進(jìn)精出，低進(jìn)優(yōu)出，讓學(xué)生升入重點(diǎn)大學(xué)，讓普本學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)，讓低分學(xué)生入圍大學(xué)本科，讓每一個(gè)補(bǔ)習(xí)生收獲高考的精彩，幫每個(gè)家庭圓孩子的大學(xué)夢(mèng)!

濟(jì)南學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)課程

一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)

1.回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面而拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)，掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn);

2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法);

二輪復(fù)習(xí)：專題強(qiáng)化

1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考試考點(diǎn);

2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;

3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;

三輪復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練

1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記憶經(jīng)驗(yàn)公式，方便提高解題效率;

2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，學(xué)大教育老師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全面強(qiáng)化解題方法的講解;

四輪復(fù)習(xí)：應(yīng)試訓(xùn)練

1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核;

2.保障考試-學(xué)大教育強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解，讓學(xué)生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分;

高三怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)?

第一，思想上要堅(jiān)信自己一定可以達(dá)成目標(biāo)。做任何事情前思想心態(tài)一定是第一位的，思想上積極向上去面對(duì)，對(duì)自己肯定要堅(jiān)信自己可以，那么在后面行動(dòng)你就可以更加率的完成了。

第二:制定一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)方法。高中三年數(shù)學(xué)，整個(gè)書本所有去過一遍時(shí)間上可能不允許，那么我們要請(qǐng)教老師或一些其他途徑明確我們的考綱，對(duì)于不是考綱的內(nèi)容我們就不要去管了，對(duì)于考綱內(nèi)容我們制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，先易后難，通過各種方式(請(qǐng)教老師同學(xué)，網(wǎng)上查閱等各種方式)踏踏實(shí)實(shí)的一步步過關(guān)。

第三:行動(dòng)上堅(jiān)持到底。有個(gè)祥實(shí)的計(jì)劃后較重要的是行動(dòng)上落實(shí)了，我們無(wú)論怎么樣都不要給自己找任何借口去拖延我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)原則可以完成不可以任何一丁點(diǎn)拖欠。