對于大多數(shù)孩子校外上一對一輔導(dǎo)是有作用的，補(bǔ)習(xí)是一種查漏補(bǔ)缺。一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)老師，他能幫孩子找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞，能幫孩子循序漸進(jìn)地把數(shù)學(xué)捋一遍，而不是進(jìn)了一個(gè)培訓(xùn)班，就是講題，講知識(shí)點(diǎn)。所以，要想學(xué)得好，得學(xué)會(huì)高屋建瓴，要學(xué)會(huì)站在出題老師的角度去做題。那么，安陽高中語文輔導(dǎo)班哪家好?

安陽高中語文輔導(dǎo)班哪家好?

小編推薦勵(lì)學(xué)個(gè)性化教育，勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。

勵(lì)學(xué)高中語文輔導(dǎo)班內(nèi)容

LV1基礎(chǔ)

1.培養(yǎng)興趣精講基礎(chǔ)

2.閱讀古詩詞鞏固

3.記敘文閱讀剖析

LV2進(jìn)階

1.培養(yǎng)語文學(xué)科素養(yǎng)

2.文言實(shí)虛詞古詩詞閱讀

3.散文閱讀訓(xùn)練與鞏固

4.寫作素材與技巧

LV3優(yōu)化

1.解題能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)技巧點(diǎn)撥

2.語文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練

3.歸納總結(jié)古詩詞鑒賞方法

4.小說主旨閱讀與自我感悟

5.作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法

LV4進(jìn)步

1.重點(diǎn)突破現(xiàn)代文及文言文閱讀、寫作等專題

2.訓(xùn)練文言文閱讀能力

3.精講古詩詞考題分類

4.突破社科文

5.寫作思維拓展訓(xùn)練

LV5超越

1.階段性測試卷試題訓(xùn)練

2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則

3.語言運(yùn)用歷年試題選講

4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧

5.寫作經(jīng)典模板

語文知識(shí)點(diǎn)20條

1.小說三要素：

A 人物 B 情節(jié)C 環(huán)境

2.議論文三要素：

A 論點(diǎn) B 論據(jù) C 論證

3.比喻三要素：

A 本體 B 喻體 C 喻詞

4.記敘文六要素(五W+H)：

何時(shí) when 何地 where 何人 who 何因 why 何過 how 何果 whA t

5.律詩四條件：

A 八句四聯(lián)(首頷頸尾)B 偶尾同韻 C 中聯(lián)對偶 D 平聲合調(diào)

6.五種表達(dá)方式：

A 敘述 B 議論 C 抒情 D說明 E 描寫

7.六種說明文說明方法：

A 舉例子 B 列數(shù)字 C 打比方(喻)D 作比較 E 分類別F下定義

8.三種說明文說明結(jié)構(gòu)：

A 總分總結(jié)構(gòu) B 總分結(jié)構(gòu) C 分總結(jié)構(gòu)

9.三大說明文說明順序：

A 按時(shí)間順序 B 按空間順序 C 按邏輯順序

10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：

A 提出問題-----分析問題-----解決問題

B 提出觀點(diǎn)-----論證觀點(diǎn)-----總結(jié)觀點(diǎn)

11.六種議論文論證方法：

A 舉例法 B 對比法 C 喻證法 D 歸謬法

12.八種主要修辭方法：

A 比喻 B 擬人 C 排比 D 夸張

E 反問 G 反復(fù) F 設(shè)問 H 對偶

(簡記為：喻擬排夸，二反設(shè)對)

13.四種人物描寫方法：

A 外貌描寫 B 語言描寫 C 動(dòng)作描寫 D 心理描寫

(簡記為：外語動(dòng)心)

14.七種短語類型：

A 并列短語 B 偏正短語

C 主謂短語 D 動(dòng)賓短語

E 動(dòng)補(bǔ)短語 F 介賓短語

G 的字短語

(按功能劃分為七種)

A 名詞性短語

B 動(dòng)詞性短語

C 形容詞性短語

(按詞性分三種)

15.六種句子成分：

A 主語 B 謂語 C 賓語 D 補(bǔ)語 E 定語 F 狀語

16.十二詞類(性)：

A 名動(dòng)形 B 數(shù)量代 C 副介連 D 助嘆擬

17.三種記敘方法(順序)：

A 順敘 B 倒敘 C 插敘

18.三種省略號作用：

A 表引文內(nèi)容省略 B 表列舉事項(xiàng)省略 C 表說話中斷延長

19.四種波折號作用：

A 表解釋說明前文 B 表后文跳躍轉(zhuǎn)折 C 表聲音中斷延長 D 表時(shí)地?cái)?shù)起止

20.四種引號作用：

A 表引用實(shí)際內(nèi)容 B 表諷刺反語 C 表特定稱謂 D 表著重強(qiáng)調(diào)