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貴陽(yáng)白云學(xué)大教育(全日制)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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貴陽(yáng)學(xué)大高中輔導(dǎo)怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2024-01-02 13:40:54來(lái)源:魔方格

高中輔導(dǎo)班能彌補(bǔ)學(xué)生不足,針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),制定好鞏固的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而對(duì)于那些本身基礎(chǔ)就不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō),更是難以做到這一點(diǎn)。并且在高中輔導(dǎo)班中,老師會(huì)用專(zhuān)業(yè)的講解讓同學(xué)們迅速夯實(shí)基礎(chǔ),彌補(bǔ)不足,對(duì)孩子們的每一個(gè)弱點(diǎn)都能有一個(gè)全面的把握,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)事半功倍。
學(xué)大面授一對(duì)一課程
面授一對(duì)一課程 解決學(xué)習(xí)問(wèn)題
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信。
分析無(wú)效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。
加強(qiáng)審題,判斷類(lèi)型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類(lèi)旁通。
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
面授課程適合人群
  • 基礎(chǔ)薄弱型

  • 動(dòng)力不足型

  • 情緒波動(dòng)型

  • 學(xué)習(xí)無(wú)效型

  • 缺少思路型

  • 一做就錯(cuò)型

  • 粗心大意型

  • 知識(shí)生疏型

面授一對(duì)一課程特色
  • 因材施教
    一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
  • 掌握方法
    一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。
  • 時(shí)間靈活
    一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。
  • 自由選擇
    一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿(mǎn)意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。
  • 注重細(xì)節(jié)
    一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。
  • 貼心團(tuán)隊(duì)
    一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有定制輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
學(xué)大教育環(huán)境
 
學(xué)大教育教研體系
學(xué)大教育

學(xué)大個(gè)性化教育

學(xué)大教育教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,提升學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

貴陽(yáng)學(xué)大高中輔導(dǎo)怎么樣?學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)都是幫助孩子成長(zhǎng),幫助孩子在考試中順利更多,學(xué)大每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是幫助孩子決勝中、高考。學(xué)大教育通過(guò)對(duì)不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)的分析,學(xué)大教育可為學(xué)生制定一套個(gè)性化的成長(zhǎng)規(guī)劃,在發(fā)掘?qū)W生個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、激發(fā)潛能、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的同時(shí)也為學(xué)生提供一系列的能力提升、心理輔導(dǎo)等方面的服務(wù),打造終身成長(zhǎng)所需的知識(shí)和能力,幫助學(xué)生全面而有針對(duì)性地提升綜合素質(zhì)水平,使其更好地適應(yīng)未來(lái)。

貴陽(yáng)學(xué)大高中一對(duì)一輔導(dǎo)

1.課程特色

靈活的上課時(shí)間,根據(jù)學(xué)員時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便、更合理;

由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己滿(mǎn)意的老師,這樣師生配合更默契;

注重每一個(gè)提高細(xì)節(jié),全面助力孩子學(xué)習(xí)的鍛煉;

貼身團(tuán)隊(duì)幫助孩子成長(zhǎng),培養(yǎng)孩子在考試水平。

2.課程詳情

授課模式:1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)模式

授課層次:針對(duì)學(xué)員需求,開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)+強(qiáng)化+進(jìn)階全程輔導(dǎo)

課時(shí)安排:隨時(shí)報(bào)班,隨時(shí)學(xué)習(xí),老師由學(xué)員選擇

增值服務(wù):各科輔導(dǎo)老師專(zhuān)心輔導(dǎo),全程陪讀;

課程內(nèi)容:高中復(fù)習(xí)規(guī)劃、高中考點(diǎn)、重難點(diǎn)梳理、基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、寫(xiě)作技巧專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;分題型進(jìn)行題海練習(xí)、高中難題集中講練、考前經(jīng)驗(yàn)傳授;難點(diǎn)語(yǔ)法強(qiáng)化拓展訓(xùn)練、難題技巧講解與練習(xí)、考前心理疏導(dǎo)等。

高考備考方案

一、 保持張弛有度的壓力

高考前,許多考生都覺(jué)得要時(shí)刻保持緊張的頭腦,這樣才不會(huì)因?yàn)樗尚笇?dǎo)致復(fù)習(xí)不到位、分?jǐn)?shù)不理想;一些人則表示,較后的幾天一定要好好地放松,千萬(wàn)不要讓高考?jí)毫艨遄约骸]^理想的精神狀態(tài)實(shí)際上是將二者相結(jié)合。高考對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都很重要,但心態(tài)更重要。很多人認(rèn)為高考如果成績(jī)不理想,就等于人生的失敗,其實(shí)我們不要這樣去想。考試成績(jī)的好與壞,并不能否定人生的成敗,我們要有勝不驕,敗不餒的心態(tài)。要調(diào)節(jié)好自心的心理壓力,作為家長(zhǎng)更要去鼓勵(lì)孩子,不要去施加壓力。

二、 做題方法

題海戰(zhàn)術(shù)是很多考生常用的。其實(shí)這樣很是吃虧,沒(méi)有針對(duì)性的去做題,更不要說(shuō)那么多科目的題量,做一輩子都做不完,何況在較后的十幾天?在較后的十幾天里,時(shí)間太寶貴,考生應(yīng)該用于檢驗(yàn)自己以往的錯(cuò)題和做過(guò)的模擬卷和真卷,從中總結(jié)自己的易錯(cuò)點(diǎn)、考察的難點(diǎn)分布以及出題的套路,所以考前較好有目的性的去做題,較好就是把之前的錯(cuò)題集拿出來(lái)再多去看看練習(xí)練習(xí)。

三、 現(xiàn)在開(kāi)始調(diào)整生活作息

雖然很多考生會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,但作息時(shí)間還是要有規(guī)律。不能為了學(xué)習(xí)廢寢忘食,這樣不但沒(méi)有學(xué)習(xí)效率,反而適得其反。該吃飯的時(shí)候吃飯,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該睡覺(jué)的時(shí)候睡覺(jué),盡量做到有規(guī)律。

高考前一個(gè)月是較容易心浮氣躁的時(shí)候,以為自己什么都學(xué)會(huì)了,這個(gè)時(shí)候一定不要浮躁,要耐下性子去,只有用對(duì)了備考方法,才能夠進(jìn)步自己的成績(jī),從而戰(zhàn)勝高考。

課程:貴陽(yáng)白云高中一對(duì)一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 貴陽(yáng)白云學(xué)大教育(全日制) 咨詢(xún):

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