要有針對(duì)性地做高二數(shù)學(xué)題，典型的題目，應(yīng)該規(guī)范地完成，同時(shí)還應(yīng)了解自己，有選擇地做一些課外的題，但一定要做到定時(shí)定量。
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曲靖培訓(xùn)學(xué)校>曲靖麒麟狀元樓學(xué)大教育
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發(fā)布時(shí)間:2024-01-23 08:38:55來(lái)源：魔方格
一對(duì)一輔導(dǎo)是一個(gè)老師針對(duì)性地采用適合學(xué)生身心的個(gè)性化教學(xué)方法，學(xué)大教育提供“專(zhuān)業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個(gè)性化、多方位、多維度的綜合成長(zhǎng)。在教學(xué)上十分注重硬技能和軟技能之間的結(jié)合，硬技能就是學(xué)生學(xué)習(xí)必須了解的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、必須達(dá)到的考試要求，軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到綜合提升，全面發(fā)展的目的。| 科目 | 內(nèi)容 |
| 語(yǔ)文 | 聯(lián)系高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點(diǎn)，講解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)講授相應(yīng)文章解題技巧及寫(xiě)作技巧。 |
| 數(shù)學(xué) | 掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，起到事半功倍的效果。 |
| 英語(yǔ) | 學(xué)習(xí)效率高，是班類(lèi)課程的幾倍效率；課程針對(duì)性強(qiáng)，入學(xué)先學(xué)動(dòng)力測(cè)評(píng)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)展開(kāi)課程；課程組織靈活，圍繞學(xué)員組織，配合學(xué)員時(shí)間安排，而非大班時(shí)間固定模式；教師呵護(hù)，一個(gè)老師輔導(dǎo)一位學(xué)生；更多關(guān)注賞識(shí)，學(xué)員將獲得更多的關(guān)注，學(xué)員獲得更多的賞識(shí)，自信心，學(xué)習(xí)心態(tài)明顯高于其他同學(xué)。 |
| 物理 | 本課程立足基礎(chǔ)，立足高考，為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn)，幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。 |
| 化學(xué) | 為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn)，幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。 |
要有針對(duì)性地做高二數(shù)學(xué)題，典型的題目，應(yīng)該規(guī)范地完成，同時(shí)還應(yīng)了解自己，有選擇地做一些課外的題，但一定要做到定時(shí)定量。
要循序漸進(jìn)，由易到難，要對(duì)做過(guò)了典型題目有一定的體會(huì)和變通，即按“學(xué)、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯?wèn)題，這樣做能起到事半功倍的效果。
無(wú)論是作業(yè)還是測(cè)驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。
要抓綱悟本，對(duì)著課本目錄回憶和梳理知識(shí)，把重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識(shí)及解題方法上，選擇一些針對(duì)性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、復(fù)習(xí)才有實(shí)效。
獨(dú)立思考是高二數(shù)學(xué)的靈魂，遇到不懂或困難的問(wèn)題時(shí)，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，不輕易問(wèn)人，要知道高考題是要自己完成的，且在一定時(shí)間內(nèi)完成。
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+個(gè)性化輔導(dǎo)模式由學(xué)大教育提出。“每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的”，個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套較適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。
為家長(zhǎng)、學(xué)生和教師提供開(kāi)放的互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)：及時(shí)獲得更多測(cè)評(píng)、資源、校考信息，升學(xué)政策；交流課程難點(diǎn)、學(xué)科問(wèn)題，分享育兒經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)點(diǎn)滴、生活感悟。
曲靖高二輔導(dǎo)哪家專(zhuān)業(yè)?學(xué)大教育是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前，學(xué)大教育已使近百萬(wàn)學(xué)生受益，贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。學(xué)大教育創(chuàng)建平臺(tái)，用“互聯(lián)網(wǎng)+ 線下輔導(dǎo)”的模式，實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程閉環(huán)，將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。
學(xué)大高二歷史一對(duì)一輔導(dǎo)班
授課內(nèi)容：
授課特色：1、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，作業(yè)輔導(dǎo)定時(shí)定量2、易錯(cuò)知識(shí)，階段性回顧3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，陪伴監(jiān)督指導(dǎo)4、上課環(huán)境舒適安全5、授課老師用心負(fù)責(zé)6、服務(wù)體系健全，學(xué)無(wú)后顧之憂
課程定位：掌握歷史學(xué)習(xí)方法
適用學(xué)員：高二學(xué)生
授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)
高中成績(jī)不好選文科還是理科?
建議理科，畢業(yè)報(bào)考時(shí)可選擇的大學(xué)多些。讀文科就必須成績(jī)特好，否則出路太窄。
1.文科學(xué)習(xí)難度相對(duì)較小，理科學(xué)習(xí)難度相對(duì)較大。雖然學(xué)習(xí)難度因人而異，但從學(xué)習(xí)科目上來(lái)看，文科側(cè)重于記憶和背誦，而理科則純粹依靠理解，對(duì)于思維能力和創(chuàng)新能力有更高要求。
2.還有一點(diǎn)是文科可以報(bào)考院校數(shù)量少，理科可以報(bào)考院校數(shù)量多，也就是說(shuō)理科的所選擇的專(zhuān)業(yè)比較多。
3.還得問(wèn)問(wèn)孩子喜歡文科還是理科，如果文科和理科在同等條件下，要盡量?jī)?yōu)先選擇理科。
因?yàn)槲目拼蠖嗍侵恍枰痴b的知識(shí)，只要你把知識(shí)點(diǎn)給背熟了就能得，不需要像學(xué)理科那樣絞盡腦汁的想。而且文科題的話基本上只要你寫(xiě)了就會(huì)送你一兩分人情分，得分容易，而理科的話就需要你列出正確的公式，算出正確的答案。
不過(guò)如果你相對(duì)而言理科成績(jī)比文科高的話，可以選擇理科。選擇了理科的話就要多做題，尤其是物理，簡(jiǎn)直是難得讓人發(fā)指。
課程：曲靖高二輔導(dǎo)課程 學(xué)校： 曲靖麒麟狀元樓學(xué)大教育 咨詢(xún)：
