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煙臺高中1對1輔導班靠譜嗎

發布時間:2024-08-05 14:23:26來源:魔方格

學大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎上逐步延伸發展成為“個性化智能教育”。歷經20年,學大不斷探索多元發展,同步發力國際教育及在線教育,2019年發布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。現在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導課來提高自己,輔導班現在也分為一對多和1對1的兩種形式,學大教育專門為高中階段的孩子量身定制學習方案,通過一對一的教學形式展開日常指導,針對性強,服務質量好,老師教得好,學習資源豐富,課程體系完善!
高中報班優勢
  • 復習更有重點

    高中輔導班的老師,很多從事輔導已經很長時間了,經驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準確地把握,會用很專業的知識給學生講解,幫學習解決學習的問題。這比學生一個人去學習要好的多,學生能把握住重點去復習,效率也會高很多。

  • 良好的學習態度

    我們不管要做什么事情,態度很重要,對于學習來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態度。這其中環境也是影響學生學習態度很重要的因素,而在好的高中輔導班,老師會嚴格要求學生的學習,定期安排一定的任務,使學生擁有良好的學習態度。

高考理科一對一
1
 
物理模塊課
課程特色:系統性教學,重點難點針對性指導。
2
 
化學模塊課
課程特色:個性授課,理解化學,發現化學興趣點。
3
 
生物模塊課
課程特色:難點針對輔導,反復練習,加深印象。
4
 
理綜復習
課程特色:規劃復習,定制目標,鞏固訓練。

學大教育6對1專屬服務
01
 

前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學生個性特點。

02
 

科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。

03
 

制定個性化學習計劃:根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。

04
 

面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。

05
 

6對1個性化服務:服務院隊提供貼心服務。

06
 

監測評估:監督指導,及時反饋,修訂方案。

高中輔導
1
 
基礎同步課程
適合人群
基礎較薄弱的學生
授課內容
梳理知識點,鞏固基礎,查缺補漏,個性化輔導。
2
 
靶向突破課程
適合人群
基礎較好的學生
授課內容
重難點歸納,專題精講演練等,幫助學生更好的突破瓶頸。
3
 
短期集訓課程
適合人群
短期集訓,想快點進步的學生
授課內容
精心設計課程內容,傳授學習方法,歸納重難點,循序漸進。
4
 
個性化定制課程
適合人群
有進步打算的所有學生
授課內容
科目測評,根據學生現實情況與實際需求,定制相應課程。
個性授課五大技巧
  • 找問題

    PPTS個性化評估系統,科學診斷評估,找出問題,定制輔導方案。

  • 補基礎

    為基礎薄弱的學生,重點補習基礎知識,形成系統牢固的知識體系。

  • 講重點

    同步學校課程進度,梳理知識點,讓學生學會區分輕重主次。

  • 攻難點

    課本為主,歸納總結知識點、錯題漏題,挖掘潛力,激發潛能。

  • 授方法

    培養良好的學習習慣和心態,傳授實用受用的學習方法和技巧。

 
學大環境展示
 
 
教學平臺
研修網
學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
資源網
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容,可以實現多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
e學大
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統,以ASPG(評測、自學、定位、輔導)閉環體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統。                                              
 

煙臺學大高中1對1輔導班靠譜嗎?學大教育根據學員的不同的情況進行針對性的學習方案,幫助學生找到正確學習方法,實現學習!學大教育以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統的班級式輔導,服務模式是根據每個學生的需求量身定制個性化輔導方案,同時匹配全職的專業輔導師資團隊進行1對1的輔導,學大通過激發學習興趣和全方面的提高,已經贏得了成千上萬的家長和學生的信賴。

煙臺學大高中輔導特色:

1、在具體的教學環節上,考慮到孩子的實際基礎和性格方面會對學習特點形成一定的影響,因此對孩子們采取因材施教的授課方式,針對性補習薄弱的知識點,有的放矢!讓復習指導的時間都花在刀刃上。

2、高中導師具有豐富的教學經驗。每一位老師都對孩子的教學態度負責、認真。學生只要在學習上有問題,都可以及時向老師尋求幫助。

3、小班制授課,打造適合孩子的教學環境,為學生提供優質的補習書籍和練習材料。

4、強大的教學團隊,對導師的選擇一直有非常嚴格的要求,教師只有經過多次評估和培訓才能任教。

5、幫助學生掌握課程基本知識和方法,從而在學習中更加得心應手。

教學安排:

1、考頻統計:用清晰明了的圖表展示考查頻率,讓學生知道考試考什么,并鎖定知識要點。

2、考情分析:針對考點,解讀考綱,分析考情,讓學習更有方向,更有針對性。

3、吃透考點:根據考綱要求,將考點系統化,讓學生抓住重點、突破難點、吃透考點。

4、積累鞏固:對所需知識進行系統分類歸納,要點全 面,條目清晰,方便查閱和記憶。

5、方法突破:掌握事半功倍的學法,總結簡單實用的備考方法。

課程內容:

1、基礎階段:覆蓋知識要點,系統知識體系框架搭建;緊扣考綱要求,對考點重點解析,邏輯梳理。

2、提高階段:多維度能力提升,重點難點問題一網打盡;各模塊專項訓練,常考題型,逐個攻破。

3、沖分階段:應試技巧+考試重難點梳理,不留知識空白;歷年真題訓練,理解核心考點,查缺補漏。提高學生做題技巧,幫助學生提高高考學習成績。

高三理綜學習方法:

1、多做綜合題

高考理綜考試也和平時考試一樣,是三科合一的。很多同學平時學的不錯,但是每次考試成績卻不理想,主要是因為考試綜合性強,考試的時候由于時間、心態等原因導致成績不高。所以想提高理綜成績,首先就得適應理綜考試,學會考試時間的合理分配、以及心態平穩。做到這些辦法就是加大理綜試題的訓練力度,解決影響成績的外界因素。

2、注意答題的規范性

高三理科生在考完試以后可能會有這樣的情況出現:明明這道題的思路和答案是對的,但是還是扣分了,自己都在不知道哪一步有問題。出現這種不是因為出錯,而是答題不規范被扣分。

3、物理的復習技巧

在物理的復習過程中,首要的是掌握好基礎知識,這不單單是物理這門功課,對所有的課程應該如此,在對物理進行復習時,對課本中提及的概念、公式定理都要準確地掌握,并且熟知其使用的范圍,以及相關的限定條件,不斷地通過做題將這些知識點加深理解,只有對公式都理解透徹在解題過程中才能得心應手。

4、化學的復習技巧

化學的這門學科中,主要就是元素周期表的熟練掌握,雖然題型繁多復雜,但出現的考題類型是有限的,對于學生來說,在日常可以多做練習,對題型進行一定的熟悉,在自己常錯的題型中舉一反三的進行練習及歸納總結,在做題中也要培養自己的解題思路,對于知識點要掌握準確,才能有一個清晰的思路,特別是在有多種解題方式的題中,應當將自己較擅長的解題方式進行掌握,也通過多種的解題方式開拓自己的思路。

5、生物的復習技巧

生物是這三門功課中相對簡單的課題,但是知識點需要記得非常清晰準確,背是學好生物的基礎,生物沒有物理。化學那么多的公式,可以通過多練題就能提升,在生物的習中,主要的是對課本中概念的掌握。特別是在填空題中,很多答案都是需要一字不差的,所以考生在考試的時候,要將答案更加詳細地寫出來,生物的答案都在課本中,“背書” 才是王道。

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