大連樂博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)正規(guī)嗎?樂博樂博是一家專業(yè)、正規(guī)的機(jī)器人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾，硬件接軌專業(yè)水準(zhǔn)，并憑借多方面的優(yōu)勢對學(xué)員學(xué)習(xí)和發(fā)展全面負(fù)責(zé)。以下是關(guān)于“樂博樂博機(jī)器人”的具體介紹。

大連樂博UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)班

針對4-6歲兒童開設(shè)UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博的機(jī)器人課程體系學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過程，是綜合教育過程。提高能力通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。自豐想象設(shè)計(jì)孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颉?/p>

學(xué)習(xí)過程

1.組裝拆卸過程

使用在ROBOROBO開發(fā)的新形態(tài)的螺栓和螺母，可以輕易地組裝孩子們想要的作品。同時(shí)提供組裝工具,還能提高眼睛和手部的協(xié)調(diào)力,使大腦的感知變得更加成熟。

2.結(jié)合積木制作機(jī)器人

家里自有的積木(Duplo)與ROBOROBO機(jī)器人組裝到一起，可以創(chuàng)造出更多樣的主題機(jī)器人。在基本套裝中含可以組裝積木的CONVERTER的配件。

3.利用玩具自然學(xué)習(xí)

通過組裝機(jī)器人、編程和平板電腦等來控制機(jī)器人，做出各種動(dòng)作，例如舉著物品，查看動(dòng)作過程和結(jié)果，了解知識(shí)和原理。

4.可以用手觸碰的程序

構(gòu)成程序的指令各具特色，通過外觀、顏色、觸感等特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分，通過游戲提高對孩子們的興趣，提高對編程的理解。

5.編程教育APP

可使機(jī)器人移動(dòng)的指令以有趣的卡通形象表現(xiàn)，如同玩游戲般制成代碼的程序。

樂博樂博學(xué)習(xí)優(yōu)勢

1. 樂博樂博擁有多年行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)，所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)背景強(qiáng)，均有教育、心理學(xué)、理工科背景;根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，打造學(xué)員的核心競爭力。

2. 機(jī)構(gòu)內(nèi)容涵蓋UARO機(jī)器人課程、積木機(jī)器人課程、單片機(jī)器人課程、人形機(jī)器人課程、Python機(jī)器人課程等課程，增加學(xué)員能學(xué)到專業(yè)的機(jī)器人知識(shí)，培養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)技能，課程性價(jià)比高。

3. 機(jī)構(gòu)通過編碼讓孩子了解機(jī)器人，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力。通過機(jī)器人學(xué)習(xí)從生產(chǎn)到控制的過程是一個(gè)綜合性的教育過程。根據(jù)自己的想象設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，為機(jī)器人安排合適的程序。

通過這種教育，可以更好地獨(dú)立探索，提高創(chuàng)造力，解決問題等綜合能力。