常州新托福培訓班哪家教學質量好?朗閣(Longre)教育是中國具有影響力及知名度的教育培訓品牌之一。朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績為己任。作為一家教育機構，朗閣(Longre)教育在教學研發、教學服務、教學標準等方面，都成為了教育培訓行業的代表。

常州朗閣新托福培訓班課程詳情

朗閣教材+新托福(T0EFL i)強化班(保90分)課程專用教材。

適合英語水平較高的學員。

朗閣教學效果

朗閣雅思培訓中心還擁有朗閣海外考試研究中心，是針對各類海外考試和教學進行研究的專業性研發機構。研發中心充分利用朗閣教育集團多年海外考試培訓積累的教學資源，并依托一批專業研發人員和管理人員的豐富經驗，從各類海外考試的動態發展、教學方法與教學材料設計、教師培訓與認證、新產品研發、留學英語成績評估等各方面展開工作。建設目標是力爭在各類海外考試和教學研究方面處于同行業地位，并向朗閣培訓中心提供各類海外考試教學活動或學術活動的支持。

朗閣教學師資

中心還薈集了上百位中外雅思、新托福、口語等語言教育。并已經幫助數十萬名考生在雅思、新托福、口語領域達到理想。成為英語培訓領域領軍品牌。 學校還擁有朗閣海外考試研究中心，是針對各類海外考試和教學進行研究的專業性研發機構。研發中心充分利用朗閣教育集團多年海外考試培訓積累的教學資源，并依托一批專業研發人員和管理人員的豐富經驗，從各類海外考試的動態發展、教學方法與教學材料設計、教師培訓與認證、新產品研發、留學英語成績評估等各方面展開工作。建設目標是力爭在各類海外考試和教學研究方面處于同行業地位，并向學校提供各類海外考試教學活動或學術活動的支持。

托福聽力是聽完才能看題目嗎?

考試流程中的“看題時機”

首先要明確的是，現行托福iBT考試中，聽力部分確實是“先聽音頻再看題目”的設定。每個對話或講座播放時，屏幕上只會顯示與音頻內容相關的圖片或簡單提示，題目要等到音頻播放完畢后才會出現。這種設計讓很多剛開始備考的同學感到不適應，畢竟我們習慣的英語考試大多是邊聽邊看題。

不過也有例外情況需要注意：在加試環節或部分特殊題型中，可能會出現提前顯示題目關鍵詞的情況。但這類情況占比極少，備考時還是應該以常規模式為主進行訓練。

應對“盲聽”的三大技巧

既然明確了“托福聽力是聽完才能看題目”這個事實，接下來就要針對性提升盲聽能力。這里分享三個實用技巧：

學會預判考點。通過分析歷年真題可以發現，教授語氣變化、學生提問、轉折詞出現的位置往往是出題重點。在聽音頻時要有意識地捕捉這些信號詞。

建立筆記系統。用符號和縮寫記錄關鍵信息，比如用“↑”表示觀點轉變，“!”標注重要結論。注意不要過度記錄細節，否則會影響理解整體內容。

分段式記憶訓練。剛開始可以嘗試聽完30秒內容暫停，復述主要信息點。隨著能力提升，逐步延長到1分鐘、2分鐘，較后做到完整聽完5分鐘講座仍能清晰回憶結構。

常見疑問解答

很多同學會問：如果遇到完全沒聽懂的段落怎么辦?建議先標記大概時間位置，題目出現后根據選項反向定位。托福聽力題目設置具有順序性，通常前兩題對應開頭部分，中間題對應主體內容，較后一題往往考查整體理解。

還有同學擔心答題時間不夠，這里有個小訣竅：當題目出現時，先瀏覽所有選項，通常錯誤選項會包含音頻中未提及的信息或曲解原意，用排除法能提高正確率。

備考資源的正確打開方式

想要適應“托福聽力是聽完才能看題目”的考試形式，選對練習材料至關重要。官方真題(TPO)是較佳選擇，建議從第50套往后練習，這些題目的語速和題型更接近現行考試。每次練習后務必進行錯題分析，重點整理漏聽的關鍵信息點。

對于基礎較弱的同學，可以先從科學美國人(SSS)的60秒科普音頻入手。這種短篇聽力既能訓練信息抓取能力，又不會產生過長音頻帶來的心理壓力。

從考場實戰反推練習重點

參加過考試的同學反饋，真實考場的音頻速度往往比TPO更快，且背景雜音更明顯。因此平時練習時，建議把音頻速度調到1.25倍，同時嘗試在輕微環境音下(如咖啡廳白噪音)進行訓練。

特別注意學科詞匯的積累，尤其是天文、地質、藝術史等高頻話題的專業術語。推薦按照學科分類整理詞匯本，每個單詞要掌握標準發音和上下文用法。