哈爾濱高三補(bǔ)習(xí)班哪家有實(shí)力?哈爾濱學(xué)大高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，由專業(yè)老師帶隊(duì)，針對不同的學(xué)員制定針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，擁有多種班型，定制強(qiáng)化輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容，歡迎前來咨詢。

哈爾濱學(xué)大高三補(bǔ)習(xí)班課程介紹

高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程，學(xué)大教育開設(shè)1對1、3人、6人、8人小班等，小班教學(xué)，學(xué)生可以自己組班(相互熟悉，成績相當(dāng))，精講重點(diǎn)和考點(diǎn)，多角度強(qiáng)化訓(xùn)練，掌握解題技巧，提高學(xué)習(xí)效率，結(jié)合考試大綱，完善知識體系，精講重點(diǎn)與考點(diǎn)，有針對性地強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固基礎(chǔ)，梳理知識點(diǎn)，提高成績。

學(xué)大高三數(shù)學(xué)課程大綱

括集合、子集、全集、交集、并集、補(bǔ)集、函數(shù)的概念和性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程、空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點(diǎn)/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)、直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標(biāo)系、任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖像、兩角和與差的正弦/余弦和正切公式、升降冪公式、平面向量的基本概念、平面向量的線性運(yùn)算、平面向量的基本定理及坐標(biāo)運(yùn)算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用、算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例、隨機(jī)抽樣、用樣本估計(jì)總體、變量間的相關(guān)關(guān)系、隨機(jī)事件概率、古典概型、幾何概型、數(shù)列的概念與簡單表示法、等差數(shù)列、等比數(shù)列、數(shù)列通項(xiàng)求法、正弦定理和余弦定理、解斜三角形的應(yīng)用舉例、不等關(guān)系與不等式、一元二次不等式及其解法、二元一次不等式組及線性規(guī)劃、基本不等式、充分條件與必要條件、橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程、雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程與簡單幾何性質(zhì)、拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程、導(dǎo)數(shù)概念及運(yùn)算、回歸分析的基本思想及其應(yīng)用、獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其應(yīng)用、合情推理與演繹推理、直接證明與間接證明、相似三角形判定及其性質(zhì)、直線與圓的位置關(guān)系、參數(shù)方程、不等式和值不等式、證明不等式的基本方法、柯西不等式與排序不等式和數(shù)學(xué)歸納法證明不等式等等內(nèi)容。

學(xué)大課程優(yōu)勢

1.豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo)，考試串講與模考，寒暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，中學(xué)生單科或全科強(qiáng)化，專業(yè)輔導(dǎo)等。

2.學(xué)大教育的6+1上課模式

學(xué)大教育多年秉承著6+1的服務(wù)模式，為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，括：專業(yè)的教育咨詢師、特定的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。

3.獨(dú)特的教學(xué)特色

根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，學(xué)大教育的上課模式括1對1、3人班、6人班、8人班、精品班課、藝考文化課、全日制;根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的要求，學(xué)大的個性化教學(xué)計(jì)劃，可以理解為全程1對1個性化教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識、能力、提升自身素質(zhì)，全面發(fā)展自己，提升文化課水平，考入理想學(xué)校。

學(xué)大17年辦學(xué)理念：用“心”辦學(xué),秉承專業(yè)精神和科學(xué)態(tài)度，誠信、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)，以知識和智慧服務(wù)社會。